一、優點
1、采用集成一體化的結構
系統采用了集成一體化的結構,將數字電路的設計和實驗單元、數字信號發生器和數字信號測量分析儀等集成在了一起,可大學生實驗效率,增強學生設計和分析問題、解決問題的能力。
2、采用新型電路構造方式
系統采用通用實驗電路和實驗電路相結合的電路構造方式。在通用實驗單元中,學生可自主設計并構造實驗電路,學生設計、分析和綜合能力的培養。實驗電路單元包括:數/模轉換器、模/數轉換器、存儲器、555定時器、時序邏輯電路單元,為以上這些實驗的開展提供了率的電路構造方式。
3、具有數字信號測量分析儀器
系統專門為數字信號的測量與分析提供了邏輯分析儀,采用液晶顯示和觸控操作,具有的測量性能和優異的測量效果,使數字電路實驗和數字系統設計的測試分析手段發生了性的改變。除更好的支持基本門電路和組合邏輯電路的信號測量分析之外,還支持時序邏輯電路的信號測量與分析,由此具備了能夠研究、分析復雜數字系統電路的手段。學生在數字電路基礎課階段學會邏輯分析儀的使用,可為以后的數字系統設計、計算機系統設計打下堅實的基礎,合當前對型人才培養的需要。
4、可編程數字信號發生器
系統具有的可編程碼型信號發生器,為數字電路實驗和數字系統設計的測試分析提供了重要的保障條件。
5、采用穩壓電源
系統采用了穩壓電源,具有短路、過流的優異性能,避免實驗中可能造成的損壞,使系統具有的性。
6、支持自主設計性實驗和開發
實驗系統具有良好的開放性和擴展性,使用戶可進行自主設計性實驗和開發,并支持大型課程設計和畢業設計,若選配EX或CPLD擴展實驗板,可使學生在實驗室以外自主進行數字電路和數字系統的設計和構造。
二、系統構成
1、實驗電路單元
通用實驗單元:圓孔型直插式插孔陣列(40Pin×4)。
實驗單元:數/模轉換器、模/數轉換器、存儲器、555定時器、時序邏輯電路。
邏輯電平開關單元:16組撥動開關和顯示燈。
邏輯電平顯示單元:16組顯示燈。
數碼管顯示單元:6位七段LED數碼管顯示。
蜂鳴器發聲單元。
2、脈沖信號發生單元
可調連續脈沖:100Hz-100KHz,分兩檔由開關切換。
固定連續脈沖:1MHz、100KHz、10KHz、1KHz、100Hz、10Hz、1Hz.
單次脈沖:消抖脈沖兩組。
3、邏輯信號測量分析儀單元
由8路邏輯分析儀、8路碼型信號發生器和一路電壓測量儀組成,采用液晶顯示和觸控操作,具有邏輯時序分析和可編程碼型輸出功能,測量結果的波形及數據可保存到U盤。
4、穩壓電源
?。?V/2A,±12V/0.5A,具有短路、過流的保護性能。
6、選配件
?。?)EX擴展實驗板。
?。?)CPLD開發板。
三、實驗內容
數字電路基礎實驗
1.門電路邏輯功能及參數測試實驗
2.組合邏輯電路實驗
3.譯碼器和數碼顯示器實驗
4.數據選擇器實驗
5.半加器與全加器實驗
6.觸發器實驗
7.同步時序邏輯電路實驗
8.異步時序邏輯電路實驗
9.鎖存器和移位寄存器
10.計數器
11.555定時器
12.半導體存儲器
13.D/A數模轉換
14.A/D模數轉換







